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啟發多元智能的統合藝術教學實例(1)--建築建構:An Integrated Case Study of Multiple Intelligences in Art Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁18-21
- 題 名:
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- 題 名:
啟發多元智能的統合藝術教學實例(2)--手繪本:An Integrated Case Study of Multiple Intelligences in Art Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁22-25
- 題 名:
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- 題 名:
走向全方位學習的香港校外藝術教學:Advocates Omnifaceted Learning of Extra Curricular Art Education in Hong Kong
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁26-29
- 題 名:
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- 題 名:
再談張愛玲與林奕華的半生緣:Eighteen Springs by Eileen Chang Ai-Ling and Edward Lam
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁44-47
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁48-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
143 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁78-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
144 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁34-38
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- 題 名:
天地一體.物我合一的有情世界--看牡丹亭有感:A Loving World with an Unfolded Nature: Comments on the Peony Pavilion
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
144 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁82-87
- 題 名:
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- 題 名:
空無的美感--存在與藝術:The Beauty of Nothingness--Existence and the Arts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
144 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁88-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
148 民94.11
- 頁 次:
頁4-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
148 民94.11
- 頁 次:
頁77-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
148 民94.11
- 頁 次:
頁81-85
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
148 民94.11
- 頁 次:
頁88-90
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
148 民94.11
- 頁 次:
頁91-96
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
145 2005.05[民94.05]
- 頁 次:
頁4-11
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- 題 名:
我們共同的情感、記憶與夢想--公共藝術感言:Our Common Feeling, Memory and Dream: Personal Comments on Public Arts
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
145 2005.05[民94.05]
- 頁 次:
頁12-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
145 2005.05[民94.05]
- 頁 次:
頁19-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
145 2005.05[民94.05]
- 頁 次:
頁24-29
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- 題 名:
邂逅牆角的一堆糖果:觀念藝術的視感體驗:A Pile of Candies: On Teaching Conceptual Art
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
146 民94.07
- 頁 次:
頁24-27
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- 題 名:
電影藝術賞析:以《臥虎藏龍》為例:Movie Art Appreciation: Crouching Tiger Hidden Dragon
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- 卷 期:
146 民94.07
- 頁 次:
頁45-53
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