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動作等級與體型對人員學習效果的影響--以東南科大學生為例:The Effect of Motion Classifications and Operator Builds on Learning Effect--An Example of the Students of Tungnan University
張東孟 陳良和 Chang, Tung-meng; Chen, Liang-ho;
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3:2 2014.09[民103.09]
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