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檢索結果筆數(16)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
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- 卷 期:
9:2 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁197-217
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14:6 民95.12
- 頁 次:
頁615-635
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:1 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:6 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁539-562
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題 名:
教室是平的?一位國小自然科教師的敘說探究:Is the Classroom Flat?A Narrative Inquiry into a Primary School Science Teacher
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20:2 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁97-118
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
330 2010.07[民99.07]
- 頁 次:
頁34-49
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁215-237
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題 名:
學生思考過程之探究--以實務推理為例:Studying Students' Thinking Processes: Practical Reasoning as an Example
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:4 2007.08[民96.08]
- 頁 次:
頁387-416
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題 名:
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題 名:
小組合作學習的教學理念與實務:The Logos and Practice of the Cooperative Learning with Grouping
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
294 民95.11
- 頁 次:
頁34-46
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:4 2019.12[民108.12]
- 頁 次:
頁251-274
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 1981.10[民70.10]
- 頁 次:
頁57-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:11 1981.11[民70.11]
- 頁 次:
頁60-64
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:10=574 2017.10[民106.10]
- 頁 次:
頁764-769
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁331-354
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁1-26