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經濟弱勢青少年的教師支持、同儕支持、家庭凝聚力與心理資本之關係:臺灣貧窮兒少資料庫分析:Economically Disadvantaged Adolescents' Teacher Support, Peer Support, Family Cohesion and Psychological Capital: Analyzing the Taiwan Database of Children and Youth in Poverty
江守峻 陳婉真 Chiang, Shou-chun; Chen, Wan-chen;
當代教育研究季刊
25:4 2017.12[民106.12]
頁11-50
TCI引用統計
2
家庭生命事件與人類動力對於貧窮少年學業表現的影響:以臺灣兒童暨家庭扶助基金會經濟扶助對象為例:Effects of Family Life Events and Human Agency on the Academic Achievement of Youth in Poverty: A Case Study on Economic Service Receivers Supported by Taiwan Fund for Children and Families
謝志龍 Hsieh, Chih-lung;
26:2 2018.06[民107.06]
頁25-72