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1
教師專業學習社群於我國高等教育實施現況之探討:The Study of the Current Condition for Implementing Faculty Professional Learning Community in Higher Education in Taiwan
陳琦媛 Chen, Chi-yuan;
當代教育研究季刊
22:2 2014.06[民103.06]
頁1-46
TCI引用統計
2
創意教學信念與創意教學行為關聯之研究:以參與專業學習社群的動機與情形為中介變項:A Study on the Correlation between Creative Teaching Belief and Creative Teaching Behavior: Professional Learning Community Involvement Motivation and Participation as Mediating Variables
蕭佳純 Hsiao, Chia-chun;
28:1 2020.03[民109.03]
頁1-37