刊名
類目
出版年
資料類型
檢索結果筆數(3)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
在搜尋的結果範圍內查詢:
全部
排序
每頁顯示
1
國中輕度障礙學生數學學習之錯誤類型分析--以「整數(正整數、負整數)加減」為例:Diagnosis of Mathematic Learning Error Types for Students with Mild Mentally Retarded in a Secondary School--A Case of Adding and Subtracting Whole Numbers
洪榮照 廖盈絜
特殊教育與輔助科技
3 2009.06[民98.06]
頁24-31
TCI引用統計
2
國中語文資優班國文課程之教學實習反思與班級經營策略初探--以左營國中為例:Reflection on Practicum in Gifted Chinese Language Education Class and Preliminary Discussion of Classroom Management Strategy--The Case Study of Zuoying Junior High School
李昀臻 陳英豪 Lee, Yun-chen; Chen, Ying-hao;
25 2021.12[民110.12]
頁10-16
3
淺談服務學習融入國中資優教育課程實務:以彰化縣某國中巡迴輔導班為例:Integrating Service Learning into the Practice of Gifted Education Curriculum: An Example of the Itinerant Services for the Gifted in Junior High School in Changhua County
楊淑群 Nyeow, Sau Chin;
26 2022.06[民111.06]
頁39-45