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利用自然支援進行融合式班級合作諮詢模式之行動研究:An Action Research Project on the Use of Supporting Networks for Collaboration Consultation in Inclusive Classrooms
蘇文利 盧台華 Su, Wen-li; Lu, Emily Tai-hwa;
特殊教育研究學刊
30 民95.03
頁53-73
TCI引用統計