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國民小學非語文學習障礙學生之數學能力與數學成就表現之相關--以北部地區為例:The Study of the Relation between Mathematical Skills and Math Achievement of Nonverbal Learning Disability Students--Use the Northern Taiwan as an Example
黃莉雯 孟瑛如 Huang, Li-wen; Meng, Ying-ru;
特教論壇
6 2009.06[民98.06]
頁10-25
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