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課室教學活動對數學學習成就解釋力之探討:以TIMSS 2007臺灣資料為例:Relationships between Instructional Factors and Mathematics Achievement of Students in Taiwan: An Analysis of TIMSS 2007
林素微 吳正新 洪碧霞 Lin, Su-wei; Wu, Jeng-shin; Hung, Pi-hsia;
測驗統計年刊
21(上) 2013.06[民102.06]
頁41-59
TCI引用統計