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1
國小學生數學焦慮、數學態度與數學成就之關係:
魏麗敏
測驗年刊
36 1989.01[民78.01]
頁47-60
TCI引用統計
2
區別高低分群學生數學成就因素的國際比較--以臺灣、南韓、澳洲與賽普勒斯的TIMSS 2003學生背景變項為例:The International Comparison of Factors That Differentiate Mathematics Students:The Effects of TIMSS 2003 Students Background Information Within Taiwan, Korea, Australia and Cyprus
陳嘉成 Chen, Chia-cheng;
測驗學刊
54:2 2007.12[民96.12]
頁377-401