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幼托園所教保人員人格特質、專業認同與職業倦怠關係之研究--以高雄市為例:A Study on Relationship among the Personal Characteristic, Professional Identities, and Job Burnout of the Preschool Teachers
鄭進丁 Cheng, Chin-ting;
正修通識教育學報
10 2013.06[民102.06]
頁245-283
TCI引用統計