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通識教育的成效評鑑:以中原大學為例:An Evaluation of the General Education: Chung Yuan Christian Univerity
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27:2 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁1-19
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁(20)1-(20)8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁(23)1-(23)11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
25:4 1997.11[民86.11]
- 頁 次:
頁53-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁19-35
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.05[民91.05]
- 頁 次:
頁149-155
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁81-99
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題 名:
「歷史通論」的教學實施與成效:The Implementation and Effectiveness of Teaching in "The General Theory of History"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2014.03[民103.03]
- 頁 次:
頁185-212
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:4 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁57-76
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁51-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
32 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁91-102
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題 名:
歷程檔案評量在通識課程中的應用規劃:The Application of Portfolio Assessment in General Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁315-335
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁367-392
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁15-31
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁43-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:2 2015.06[民104.06]
- 頁 次:
頁71-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 2016.07[民105.07]
- 頁 次:
頁103-131
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁319-332
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁487-500
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題 名:
多元智力理論在通識教育課程設計中的應用:The Application of Multiple Intelligences in General Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁249-268
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題 名: