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- 題 名:
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- 卷 期:
190 2001.09[民90.09]
- 頁 次:
頁87-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
189 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁77-87
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
194 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁109-120
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
134 2005.06[民94.06]
- 頁 次:
頁41-53
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
224 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁64-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
231 2013.07[民102.07]
- 頁 次:
頁109-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
220 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁44-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
246 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁57-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
126 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁60-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
126 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁99-105
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
127 2004.11[民93.11]
- 頁 次:
頁45-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
129 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁5-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
129 2005.01[民94.01]
- 頁 次:
頁92-103
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
256 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁70-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
260 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁24-40
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題 名:
教師專業發展的「上海經驗」:Shanghai Experience: The Perspective of Teacher Professional Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
260 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁41-57
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
263 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁4-17
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題 名:
校長在教學視導上的角色與行動架構:Principal's Role and Action Framework in Instructional Supervision
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
265 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁77-90
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題 名:
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題 名:
探思教師專業標準之發展與運用:Reflecting on the Development and Utilization of Teacher Professional Standards
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁5-19
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
243 2014.07[民103.07]
- 頁 次:
頁35-51