查詢結果
檢索結果筆數(14)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
知識的性質與課程:The Relationship between the Property of Knowledge and Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁207-217
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1 1998.03[民87.03]
- 頁 次:
頁42-47
-
-
題 名:
存在主義哲學觀及教育觀:Existentialism and Its Implications to Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁79-89
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1995.01[民84.01]
- 頁 次:
頁193-207
-
-
題 名:
Confucian Idealism and Dewey's Pragmatism in Philosophy of Education:教育哲學中孔子的觀念論及杜威的實用主義
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:2 1985.06[民74.06]
- 頁 次:
頁23-65
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁169-178
-
-
題 名:
黑格爾生命意義之探析及其對現代教育的啟示:Hegel's Life Meaning and its Implications on Modern Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁189-199
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁213-223
-
-
題 名:
羅素兩性關係論與其性別教育之啟示:Russell Bertrand('s) Ideal on Gender and Their Implications on Gender Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁225-234
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁245-254
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁25-35
-
-
題 名:
皮德思「社會控制」觀及其在教育上的運用:Peters' Thoughts on Social Control and Their Usage in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 民95.06
- 頁 次:
頁45-54
-
題 名:
-
-
題 名:
祁克果的主體性真理及其在教育上的啟示:Søren Kierkegaard's Subjective Truth and Its Enlightenment on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁25-36
-
題 名:
-
-
題 名:
宗教心理學及其在教育上的啟示:Psychology of Religion and Its Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16 2008.06[民97.06]
- 頁 次:
頁59-70
-
題 名: