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學校層級教師專業發展評鑑之「社會-情緒」支持系統建構初探:A Preliminary Study of the Construction of Social-emotional Support System for Teacher Evaluation for Professional Development
丁一顧 丁儒徵 Ting, Yi-ku; Ting, Ru-jheng;
教育資料與研究
114 2014.08[民103.08]
頁203-228
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