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1
一位國中校長對學生學習績效責任解讀的個案研究:A Case Study on How Does a Secondary School Principal Interpret the Accountabilities to Improve Student Learning
林明地 Lin, Ming-dih;
教育行政研究
1:2 2011.12[民100.12]
頁95-119
TCI引用統計
2
國小教師對學校組織公平、校長領導的認知與組織公民行為關係之研究--不同理論模式之比較:The Relationships among Teachers' Perceptions of School Organizational Justice, Principal Leadership, and Organizational Citizenship Behavior: The Comparison of Different Theoretic Models
丁學勤 Ting, Shueh-chin;
教育行政論壇
8:2 2016.12[民105.12]
頁95-122