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國民中學校長情緒智能、轉型領導對教師職業幸福感與學校組織效能之影響:教師情緒勞務的中介效果分析:The Effect of Junior High School Principals' Emotional Intelligence and Transformational Leadership on Teachers' Occupational Well-being and School Organizational Effectiveness: The Analysis of Mediating Effect of Teachers' Emotional Labor
吳政達 Wu, Cheng-ta;
教育行政研究
4:2 2014.12[民103.12]
頁1-39
TCI引用統計