查詢結果
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題 名:
閱讀理解的推論歷程之研究:A Study on the Inference Process of Reading Comprehension
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁129-141
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題 名:
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題 名:
國小學童後設語言之研究:A Study on Metalanguage Ability of Elementary School Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁1-26
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁135-169
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 民84.冬
- 頁 次:
頁199-227
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:1 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁111-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁95-113
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁207-223
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁361-378
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 2014.05[民103.05]
- 頁 次:
頁81-132
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
128 2004.12[民93.12]
- 頁 次:
頁136-137
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題 名:
美國閱讀共同核心標準對閱讀教學的啟示:Implications of the Common Core State Standards for Reading Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
255 2015.07[民104.07]
- 頁 次:
頁36-53
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8:2 2015.08[民104.08]
- 頁 次:
頁107-137
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁89-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15:1 2016.06[民105.06]
- 頁 次:
頁43-91
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47 2016.12[民105.12]
- 頁 次:
頁41-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁99-122
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁167-188
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2016.09[民105.09]
- 頁 次:
頁209-229
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
265 2016.05[民105.05]
- 頁 次:
頁110-126
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題 名:
興趣驅動之提問式主題閱讀模式發展與評估:Development and Evaluation of Interest-driven Theme-based Enquiry Reading Model
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2016[民105]
- 頁 次:
頁1-25
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題 名: