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海德格的存有哲學及其對教育的蘊涵:Heidegger's Being and it's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁387-402
- 題 名:
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- 題 名:
海德格的存有哲學及其在教育上的蘊涵:Martin Heidegger's Being and It's Implication on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2002.06[民91.06]
- 頁 次:
頁69-78
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
19 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
關懷領導:一種海德格式的視角(上):Caring Leadership: A Heideggerian Perspective, Vol.1
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
273 2017.01[民106.01]
- 頁 次:
頁112-126
- 題 名:
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- 題 名:
關懷領導:一種海德格式的視角(下):Caring Leadership: A Heideggerian Perspective, Vol.2
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
274 2017.02[民106.02]
- 頁 次:
頁134-152
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
66:2 2020.06[民109.06]
- 頁 次:
頁69-99