查詢結果
檢索結果筆數(216)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
-
題 名:
第五項修練:學習型組織的內涵及評析:The Fifth Discipline: The Contents and Comments of Learning Organization
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁417-431
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:4 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁139-154
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁65-77+79
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁143-155
-
-
題 名:
孔門情意教育觀之詮釋與實踐:Affective Education-Theories and Praxis of Confucius
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁41-64
-
題 名:
-
-
題 名:
適性教育的心理觀:Adaptive Education Perceived from the Viewpoint of Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁13-24
-
題 名:
-
-
題 名:
認識布魯納[評Jerome S. Bruner《教育的歷程》{The Process of Education) 邵瑞珍譯]:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 民85.06
- 頁 次:
頁68-70
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁57-80
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁125-135
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁177-192
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
70 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁42-53
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁19-24
-
-
題 名:
學習理論與教學心理學的互動:The Interaction between Learning Theory and Instructional Psychology
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 2000.07[民89.07]
- 頁 次:
頁1-13
-
題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
90 2001.10[民90.10]
- 頁 次:
頁88-95
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:3 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁86-105+a7
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
86 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁44-56
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁345-361
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁1-19