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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:6 1998.11[民87.11]
- 頁 次:
頁1-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁31-43
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題 名:
根本建構主義及其教學意含:The Radical Constructivism and Its Implication on Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁203-216
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁4-6
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁7-12
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁13-15
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁16-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁25-38
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 1996.06[民85.06]
- 頁 次:
頁39-45
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題 名:
自我跛足策略的理論基礎及其對教學的啟示:The Theory of Self-Handicapping Strategies and Their Influence on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:6 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁1-24
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁137-147
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73 2000.05[民89.05]
- 頁 次:
頁66-70
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題 名:
合作探究教學觀察:多元文化觀點:The Study of Corporation/Inquiry Pedagogy: Multicultural Perspectives
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁43-65+a10
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁66-82+a9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
83 2001.03[民90.03]
- 頁 次:
頁72-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
81/82 民90.01-02
- 頁 次:
頁68-73
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題 名:
探究式模組化教學設計策略:Discovery Learning Strategy in Modular Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁95-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁80-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁305-311
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
61 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁65-71