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檢索結果筆數(23)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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斯普朗格的文化教育思想及其對教育之啟示:The Educational Philosophy of Eduard Spranger for Apocalypse of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁383-396
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4:2 1996.03[民85.03]
- 頁 次:
頁100-116
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題 名:
探究式模組化教學設計策略:Discovery Learning Strategy in Modular Instruction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:3 1997.05[民86.05]
- 頁 次:
頁95-112
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6:1 1998.01[民87.01]
- 頁 次:
頁106-123
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
112 2003.08[民92.08]
- 頁 次:
頁127-142
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題 名:
在生活互動中創造跨文化的學習經驗:Creating Cross-cultural Learning Experiences within the Day-to-day Interaction
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
230 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁76-93
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5:2 2014.06[民103.06]
- 頁 次:
頁61-79
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題 名:
以認知型態為基礎的網路化學習研究:A Study of Web-based Learning Based on Cognitive Style
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12:1 2004.02[民93.02]
- 頁 次:
頁51-75
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
270 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁85-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
57:2 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁39-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
216 2012.04[民101.04]
- 頁 次:
頁29-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
192 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁5-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
192 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁32-43
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
192 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁55-66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
169 2008.05[民97.05]
- 頁 次:
頁43-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
174 2008.10[民97.10]
- 頁 次:
頁131-140
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
304 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁98-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
193 2010.05[民99.05]
- 頁 次:
頁63-77
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
279 2017.07[民106.07]
- 頁 次:
頁33-44
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題 名:
個人化學習實踐策略之初步探究:A Preliminary Study on Personalized Learning and Its Practicing Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁59-77
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題 名: