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檢索結果筆數(19)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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再談「教師生涯發展」的題旨--試疑與釋意:The Essence of Teacher's Career Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9:4 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁27-42+a11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
244 2014.08[民103.08]
- 頁 次:
頁47-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
227 2013.03[民102.03]
- 頁 次:
頁143-157
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題 名:
運用組織創新以提升學校效能之探討:A Study of Applying Organizational Innovation to Promote School Effectiveness
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
232 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁35-47
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題 名:
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題 名:
未來教育的理念與策進作為:The Main Connotations and Implementations for the Future Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
270 2016.10[民105.10]
- 頁 次:
頁69-84
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
302 2019.06[民108.06]
- 頁 次:
頁133-155
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題 名:
運用真誠領導以促進正向教師文化發展之探究:A Study of Applying Authentic Leadership to Promote Positive Teacher Cultures
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
304 2019.08[民108.08]
- 頁 次:
頁32-45
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題 名:
德國配管技術人員的職業訓練之分析及對臺灣的啟示:The Plumbing Training in Germany and Its Implications for Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
286 2018.02[民107.02]
- 頁 次:
頁88-102
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
299 2019.03[民108.03]
- 頁 次:
頁4-20
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校長運用激勵語言理念與實踐之質性研究:A Qualitative Study of the Idea and Practice of Principal's Motivating Language
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
357 2024.01[民113.01]
- 頁 次:
頁48-61
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
315 2020.07[民109.07]
- 頁 次:
頁41-56
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題 名:
為社會正義而領導:編織公平正義的學校教育環境:Leadership for Social Justice: Weaving Justice Environment in School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
318 2020.10[民109.10]
- 頁 次:
頁1-17
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題 名:
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題 名:
協作式學校文化:意涵、價值與發展策略:Collaborativeschool Culture: Value, Concept and Development Strategy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
342 2022.10[民111.10]
- 頁 次:
頁19-32
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
348 2023.04[民112.04]
- 頁 次:
頁4-17
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
343 2022.11[民111.11]
- 頁 次:
頁83-99
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
350 2023.06[民112.06]
- 頁 次:
頁92-109
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
333 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁40-54
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
333 2022.01[民111.01]
- 頁 次:
頁124-140