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後現代主義教育哲學及其對教育之啟示:The Educational Philosophy of Postmodernism for Apocalypse of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁309-323
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26:2/27:1 民87.冬-88.夏
- 頁 次:
頁37-53
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- 題 名:
後現代主義的思想及其對德育的啟示:The Thoughts of Postmodernism and Its' Implications for Moral Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁19-30
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁181-190
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- 題 名:
後現代主義知識論及其在教育上的蘊義:The Epistemology of Postmodernism and Its Implications on Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1999.07[民88.07]
- 頁 次:
頁355-367
- 題 名:
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- 題 名:
羅荻的後哲學文化及其對教育的啟示:The Post-philosophical Culture of Rorty and Its Implication for Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁333-344
- 題 名:
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- 題 名:
李歐塔的思想與後現代教育:The Philosophy of Jean-Francois Lyotard and the Education of Postmodernism
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁409-420
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁33-42
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- 題 名:
課程理論的演變--一個社會學的觀點:The Involvement of Curriculum Theory--A Sociological View
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁197-205
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
54 民89.02
- 頁 次:
頁83-102
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.08[民86.08]
- 頁 次:
頁237-248
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁101-112
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2004.06[民93.06]
- 頁 次:
頁115-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 2011.11[民100.11]
- 頁 次:
頁1-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2003.05[民92.05]
- 頁 次:
頁81-88
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁115-127
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- 題 名:
行動研究--停在批判或轉向實踐與後現代?:Action Research: Remaining Critical or Becoming to Practical and Postmodern?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 2007.06[民96.06]
- 頁 次:
頁1-32
- 題 名: