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題 名:
從認知心理學的角度看教科書之編訂:A Cognitive Psychological Perspective on the Design of Textbooks
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 民84.冬
- 頁 次:
頁27-49
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:1/2 2012[民101]
- 頁 次:
頁1-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:2 2015[民104]
- 頁 次:
頁51-70
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
37:1/2 2009.夏-冬[民98.夏-冬]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:1 2010[民99]
- 頁 次:
頁33-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 2022[民111]
- 頁 次:
頁1-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2019[民108]
- 頁 次:
頁71-93