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題 名:
教學訊息設計的本質與定位:Instructional Message Design: Its Nature and Position
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁26-31
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁2-8
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題 名:
我國「科學科技」的發展與趨勢:The Development and Future of Instructional Technology in Taiwan
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁9-12
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題 名:
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題 名:
科技應用與教學焦點--新加坡「怕輸」經驗的啟示:Mr. Kiasu and IT: Sharpening Our Focus on Technology-Enhanced Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁26-35
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題 名:
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題 名:
接受創新程度的理論與應用:The Theory and Measurement of Innovativeness and Its Application
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁36-48
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁8-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
59 2002.03[民91.03]
- 頁 次:
頁78-90
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- 題 名:
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編 次:
下
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
21 1995.06[民84.06]
- 頁 次:
頁47-51
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- 題 名:
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編 次:
上
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
20 1995.04[民84.04]
- 頁 次:
頁25-30
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁66
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 1994.06[民83.06]
- 頁 次:
頁3-7
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁3-13
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁14-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.10[民81.10]
- 頁 次:
頁29-39
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 1992.04[民81.04]
- 頁 次:
頁32-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
102 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁2-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
102 2012.12[民101.12]
- 頁 次:
頁61-78
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題 名:
想像力研究對教學發展的啟示:The Implications of Imagination Research on Instructional Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
93 2010.09[民99.09]
- 頁 次:
頁95-109
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題 名: