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教學訊息設計的本質與定位:Instructional Message Design: Its Nature and Position
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁26-31
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題 名:
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題 名:
由教學設計觀點論需求評估的模式與內涵:A Framework for Needs Assessment:The Instructional Design Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 1996.04[民85.04]
- 頁 次:
頁29-35
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題 名:
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題 名:
繪本童書的性別角色訊息設計:Gender Stereotypes in Chinese Children's Picture Books
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁30-36
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題 名:
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題 名:
科技應用與教學焦點--新加坡「怕輸」經驗的啟示:Mr. Kiasu and IT: Sharpening Our Focus on Technology-Enhanced Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
31 1997.02[民86.02]
- 頁 次:
頁26-35
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁2-7
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題 名:
教學設計在企業人力資源發展上的應用:The Applications of Instructional Design on Human Resource Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39 1998.06[民87.06]
- 頁 次:
頁33-40
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題 名:
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題 名:
情境式學習的教學設計:Instructional Design: The Situated Learning Approach
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
30 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁48-53
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題 名:
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題 名:
網路非實體電子童書現況與評鑑規準之建構:Online Publishing for Children:Current Status and Evaluation Criteria
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62 2002.12[民91.12]
- 頁 次:
頁16-25
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁3-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 1994.02[民83.02]
- 頁 次:
頁38-44