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體驗與反思學習在國小「國音及說話」 師資培育課程的實踐成效:Effectiveness of Experiential and Reflective Learning on Teacher Training Courses for Teaching Elementary Chinese Phonology and Speech
張金蘭 Chang, Ching-lan;
教學實踐與創新
2:1 2019.03[民108.03]
頁17-48
TCI引用統計