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- 題 名:
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- 卷 期:
1 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁129-162
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁6-8
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁175-217
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁221-250
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁17-42
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題 名:
開發與培育學生創造力的理論與實踐:Developing and Cultivating Creativity in Chinese Students
- 作 者:
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- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁43-53
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題 名:
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題 名:
創新教育何為先:What is the Most Importance in Creativity Education?
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁53-59
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題 名:
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題 名:
知者創物,巧者述之:The Intellect Creates and the Eloquent Illustrates
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁60-62
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁63-67
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題 名:
華人學生創造力缺乏之問題與解決之道:The Problems and Resolutions of the Lack of Creativity of Chinese Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁78-87
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁87-92
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題 名:
華人創造力的研究和教育從分享開始:The Research and Education on Chinese Creativity Starts with Sharing
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁92-104
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁129-161
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題 名:
重視極限,跨越極限:工作記憶與教學反思:The Limits of Working Memory and Reflections on Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁1-4
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題 名:
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題 名:
工作記憶對學齡前兒童數學發展的影響:The Impact of Working Memory on Preschoolers' Development of Mathematics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁5-7
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題 名:
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題 名:
對〈工作記憶在教室中的應用〉鴻文的回應:A Reply to "The Application of Working Memory in the Classroom"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁8-10
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題 名:
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題 名:
回應:工作記憶、長期記憶與自動化:Working Memory, Long-term Memory and Automaticity: A Reply
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁10-12
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁12-17
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題 名:
專業學習導向培訓對大學新生專業承諾的影響:The Effect of Special Learning Orientation Training on Professional Commitment
- 作 者:
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- 卷 期:
50 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁121-146
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題 名:
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- 題 名:
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- 卷 期:
52 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁37-55