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題 名:
Vygotsky的方法論及其對教育研究之啟示:Vygotsky's Methodology and It's Implication on Educational Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁1-12
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題 名:
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題 名:
實施親職座談會之合作行動研究案例:A Cooperative Action Inquiry of Executing the Parent Education Workshop
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁13-31
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁247-276
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題 名:
Action Research on English Conversation Scripts for the Tzu Chi Humanities Course:「慈濟人文英文會話文本」行動研究
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2010.05[民99.05]
- 頁 次:
頁249-273
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 民95.07
- 頁 次:
頁187-216