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幼保系學生的英語學習動機、行動控制、後設認知及其學業成就之相關研究:The Relationship among English Learning Motivation, Action Control, Meta-cognition, and Academic Achievement of ECEC Department Students
吳青蓉 張玉茹 羅廷瑛 Wu, Ching-jung; Chang, Yu-ju; Lo, Ting-ying;
慈濟大學教育研究學刊
5 2009.07[民98.07]
頁55-82
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