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連貫性教學設計對提升學生學習成效的影響--以供膳創新模組運用於營養系學生創意飲食的專業核心能力為例:The Infulence between Continuity Instrudional Design and Learning Effectiveness Applied Food Innovation Module Teaches in Nutritional Student for Professional Core Competencies as an Example
邱麗玲 Chiu, Li-ling;
德明學報
40:1 2016.06[民105.06]
頁77-89
TCI引用統計
2
圖書資訊應用課程之創新改進教學:The Innovation and Teaching Improvement of the Library and Information Application Course
陶惠芬 Tao, Hui-fen;
黎明學報
30:2 2019.07[民108.07]
頁(6)1-(6)9