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臺灣國中學校效能之多層次模型分析:以TIMSS 2011為例:A Multi-level Study on School Effectiveness in Taiwanese Junior Schools: Evidence from TIMSS 2011
張芳全 Chang, Fang-chung;
彰化師大教育學報
30 2016.12[民105.12]
頁59-85
TCI引用統計