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評鑑對特殊幼兒教育之重要性探討:The Study of Evaluation System for Early Childhood Special Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁191-206
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- 題 名:
智能不足者之認識與輔導:Understanding and Guidance of the People with Mental Retardation
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁1-24
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁25-46
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- 題 名:
特殊幼兒的成因探討:Who Are the Children Being Served in Early Childhood Special Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁47-57
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁59-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁213-231
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁233-256
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- 題 名:
Facilitating Early Intervention through Inclusive Settings:從統整性教學促進對特殊幼兒的早期介入
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1996.12[民85.12]
- 頁 次:
頁335-346
- 題 名:
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發展遲緩兒童社會互動研究:The Study of Social Interaction Ability for Children with Developmental Delays
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁125-144
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 1994.12[民83.12]
- 頁 次:
頁64-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁177-193
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- 題 名:
Parents and Teachers, Working Together for Gifted Children:資優兒童--父母與學校之間的配合
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁235-245
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁247-260
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1992.05[民81.05]
- 頁 次:
頁271-281
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23 2012.08[民101.08]
- 頁 次:
頁69-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24 2013.08[民102.08]
- 頁 次:
頁109-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 2013.10[民102.10]
- 頁 次:
頁71-100
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2 2004.08[民93.08]
- 頁 次:
頁195-213
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
27 2016.11[民105.11]
- 頁 次:
頁47-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
294 2009.06[民98.06]
- 頁 次:
頁35-56