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- 題 名:
翻轉教室觀點融入偏鄉教育之省思:Considering Flipped Classrooms in Rural Schools
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁33-47
- 題 名:
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- 題 名:
教師專業學習社群信念與教學效能之研究:Professional Learning Communities: Teachers' Beliefs and Teaching Efficacy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:1 2017.04[民106.04]
- 頁 次:
頁75-103
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁27-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:3 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁119-146
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁1-28
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10:2 2017.08[民106.08]
- 頁 次:
頁139-166