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一位化學老師實施探究教學的歷程與省思之個案研究--以「火山爆發」教學活動為例:A Case Study of Investigating a Chemistry Teacher' Practice and Reflection on Implementing Inquiry Teaching: An Activity of the Volcanic Eruption
陳均伊 張惠博 Chen, Jun-yi; Chang, Huey-por;
師大學報. 科學教育類
53:2 2008.12[民97.12]
頁91-123
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