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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:1 2000.04[民89.04]
- 頁 次:
頁43-59
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:2 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁17-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 2001.04[民90.04]
- 頁 次:
頁67-92
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42 1997.10[民86.10]
- 頁 次:
頁95-111
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:1 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁111-123
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁169-190
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題 名:
學習障礙國中學生的智力特質之研究:The Study of Intelligence in Secondary Students with Learning Disabilities
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:2 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁215-238
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:1 2002.04[民91.04]
- 頁 次:
頁39-58
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 2004.04[民93.04]
- 頁 次:
頁103-121
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題 名:
讀者角色的轉換--以記號學為教育理論的基礎:The Changing Role of Readers: Semiotics as a Theory of Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 民94.04
- 頁 次:
頁79-100
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:1 民94.04
- 頁 次:
頁139-154
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁1-26
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁59-82
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題 名:
WebQuest在創造力教育中的應用:Using WebQuest as a Creative Educational Tool with College Business Students
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:2 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁169-192
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:3 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁1-18
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:3 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁65-89
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 民95.04
- 頁 次:
頁63-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁1-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁55-78
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:1 2008.04[民97.04]
- 頁 次:
頁131-154