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人權、法律、教育:從人性尊嚴論學生作為教育之主體:Human Rights, Law, and Education: Legal Analysis for Students as the Subject of Education from the Perspective of Human Dignity
陳添丁 Chen, Tien-ting;
學校行政
78 2012.03[民101.03]
頁203-213
TCI引用統計