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- 題 名:
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- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁163-200
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁201-227
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:1 2003.03[民92.03]
- 頁 次:
頁229-251
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題 名:
行動研究的知識宣稱--教師實踐知識:Making Claims to Teachers' Practical Knowledge in Action Research
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁189-207+209
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
15 2002.09[民91.09]
- 頁 次:
頁527+529-556
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題 名:
教師的多維影像:教師角色之社會學論述:The Multi-Dimensional Figure of Teacher: Sociological Discourses on Teacher Role
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁161-186
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
16:2 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁225-256
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁29-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁95-124
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁125-149
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁183-199
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- 題 名:
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- 卷 期:
18:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁243-258
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題 名:
學校本位課程發展脈絡與現況研究:The Study of the Context of School-Based Curriculum Development
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁35-56
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17:2 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁261-285
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- 題 名:
- 作 者:
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- 卷 期:
17:2 2004.09[民93.09]
- 頁 次:
頁321-334
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
17:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁79-109
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- 題 名:
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- 卷 期:
17:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁437-458
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- 卷 期:
17:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁459-491
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- 題 名:
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- 卷 期:
17:1 2004.03[民93.03]
- 頁 次:
頁51-78