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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
2:1 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁84-94
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題 名:
培養資優生成為知識的生產者:Cultivating Gifted Students to Become Knowledge Producers
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁1-5
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題 名:
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題 名:
以融合教育協助普通班中的資優生:Developing the Potential of Gifted Students in Inclusive Setting
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69 1998.12[民87.12]
- 頁 次:
頁13-18
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁16-21+37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68 1998.09[民87.09]
- 頁 次:
頁22-27
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題 名:
美國中小學資優教育方案:Elementary and Secondary Gifted Programs in the United States
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁9-15
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題 名:
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題 名:
美國老師對資優教育方案的看法:American Teachers Perceptions of TAG Programs
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁22-29
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
71 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁30-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁1-9
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
72 1999.09[民88.09]
- 頁 次:
頁34-36
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:5 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁82-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
26 1988.04[民77.04]
- 頁 次:
頁27-29
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁37-40
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28 1988.10[民77.10]
- 頁 次:
頁41-42
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題 名:
談資優生縮短修業年限的鑑定與輔導方式:Identifying Gifted Students Who Will Benefit from Accelerated Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁1-11
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題 名:
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題 名:
資優生真的有較好的後設認知嗎﹖:Do Gifted Students Really Excel at Metacognition
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
76 2000.09[民89.09]
- 頁 次:
頁12-17
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁6-18
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題 名:
資優生提早入學之鑑定議題:The Identification Issues on Gifted Early Entrants
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁19-25
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題 名:
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題 名:
資優生對科學家的認識調查以復興國小四年級為例:Perceptions of Elementary Gifted Students on Scientists: A Survey Study
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74 2000.03[民89.03]
- 頁 次:
頁26-32
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題 名: