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邁向21世紀的學校知識--多元文化學校知識探究:School Knowledge for 21 Century: An Inquiry into Multicultural Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁63-71
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題 名:
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題 名:
多元文化學校教育的理念與實際:Ideas and Practice of Multi-Cultural Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:4 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁74-79
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題 名:
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題 名:
從社會正義談多元文化課程的實踐:From Social Justice Review the Practice of Multicultural Curriculum
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:2 2000.12[民89.12]
- 頁 次:
頁62-69
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:1 1998.02[民87.02]
- 頁 次:
頁11-23
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:10 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁28-32
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:11 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁47-48
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:11/12 民84.08
- 頁 次:
頁21-28
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題 名:
國際教育評鑑實踐之研究:A Study on the Evaluation Practice of International Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:1 2017.03[民106.03]
- 頁 次:
頁22-40
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:1 2018.03[民107.03]
- 頁 次:
頁21-43
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題 名:
走一條回歸本質的學校課程評鑑之路:Lead a Way of School Curriculum Assessment Returning to the Essence
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁8-21
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁90-104
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
75:1 2024.03[民113.03]
- 頁 次:
頁56-80
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
721 2020.02[民109.02]
- 頁 次:
頁13-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73:2 2022.06[民111.06]
- 頁 次:
頁35-54