查詢結果
檢索結果筆數(8)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
-
- 題 名:
認識"量與實測"的教材架構與能力指標:Foundational Ideas in Measurement Systems
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
41:6 2001.08[民90.08]
- 頁 次:
頁6-13
- 題 名:
-
- 題 名:
「建構數學」的誤解與迷思:The Misunderstanding and Confusion of Constructive Mathematics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:2 2003.12[民92.12]
- 頁 次:
頁5-10
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁126-139
-
- 題 名:
國小教師數學教學之團隊學習探討:A Study of Elementary School Teacher Team Learning for Mathematics Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁27-40
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:4 2015.12[民104.12]
- 頁 次:
頁107-119
-
- 題 名:
數學繪本的閱讀與教學:Reading and Teaching of Mathematics Picture Books
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
52:3 2012.02[民101.02]
- 頁 次:
頁39-48
- 題 名:
-
- 題 名:
以課程為主軸的數學繪本教學:Curriculum as the Root of Mathematical Picture Books Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
48:6 2008.08[民97.08]
- 頁 次:
頁42-47
- 題 名:
-
- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:1 1995.10[民84.10]
- 頁 次:
頁31-35