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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁151-174
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1999.01[民88.01]
- 頁 次:
頁299-336
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁7-11
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁35-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
36:3 1996.02[民85.02]
- 頁 次:
頁49-58
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- 題 名:
學校情意課程與兒童人格建構:Affective Education Curriculum and the Development of Children's Personality
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
38:4 1998.04[民87.04]
- 頁 次:
頁2-10
- 題 名:
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- 題 名:
JAZZ CHANTS與兒童英語發音教學:Jazz Chants: Implications for Teaching English Pronunciation to Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁17-21
- 題 名:
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- 題 名:
知覺動作訓練對多重障礙兒童的輔導:Perceptual-Motor Training: Its Use for Multiple-Handicapped Children
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:1 1998.10[民87.10]
- 頁 次:
頁71-75
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
28:10/11 民77.05
- 頁 次:
頁2-30
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- 題 名:
家長--兒童輔導的阻力或助力:The Role of Parents in Guidance: A Help or Hindrance
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁7-11
- 題 名:
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- 題 名:
情緒困擾與行為障礙兒童的輔導:Children with Emotional Disturbances and Behavior Problems: Some Guidance Strategies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁23-31
- 題 名:
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- 題 名:
兒童輔導之我思:Elementary Student Guidance: Some Personal Reflections
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
39:3 1999.02[民88.02]
- 頁 次:
頁44-46
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
29:3/4 民77.11
- 頁 次:
頁2-5
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2001.12[民90.12]
- 頁 次:
頁259-275
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
40:3 2000.02[民89.02]
- 頁 次:
頁37-44
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 2000.01[民89.01]
- 頁 次:
頁115-149
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- 題 名:
國小兒童性格特質之研究:The Investigation of Elementary School Children's Personality Trait
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁105-139
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2000.06[民89.06]
- 頁 次:
頁225-238
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
6 2002.01[民91.01]
- 頁 次:
頁184-185
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- 題 名:
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- 書刊名:
- 卷 期:
1 1997.03[民86.03]
- 頁 次:
頁139-161