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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁1-7
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題 名:
成長的足跡--「生活劇場」的初步實驗:Footprints of Growth: A Preliminary Study on "Life Theatre"
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁59-80
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題 名:
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題 名:
建構主義式教育的迷思與省思:The Myths and Reflections Upon the Constructivistic Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁121-137+139
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題 名:
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題 名:
建構教學理念的興起與應用:On the Emergence of Constructivist Paradigm and Its Implication for Educational Praxis
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
3 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁179-208
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:3 2003.09[民92.09]
- 頁 次:
頁143-171
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題 名:
全球教育課程與教學的發展:The Curriculum and Teaching Development of Global Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
13 民94.06
- 頁 次:
頁163-183
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 民92.12
- 頁 次:
頁149-165+167
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁71-116
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
62:1 2016.03[民105.03]
- 頁 次:
頁117-127
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
56:4 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁59-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:1 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁63-93
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
17 民95.07
- 頁 次:
頁111-145
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題 名:
問題本位學習之設計與實施研究:The Design and Implementation of Problem-Based Learning in a Fifth-Grade Classroom
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
18 2007.03[民96.03]
- 頁 次:
頁91-114
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
63:4 2017.12[民106.12]
- 頁 次:
頁37-63
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:2 2018.06[民107.06]
- 頁 次:
頁43-83
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
64:4 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁107-138
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題 名:
書評:評《超越內容與語言整合學習:深度學習的多元素養教學》:Book Review: Beyond CLIL: Pluriliteracies Teaching for Deeper Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
69:1 2023.03[民112.03]
- 頁 次:
頁127-141
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁79-128
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題 名:
書評:後-批判教學論宣言:Book Review: Manifesto for a Post-Critical Pedagogy
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
68:4 2022.12[民111.12]
- 頁 次:
頁129-143
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題 名: