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檢索結果筆數(13)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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成長的足跡--「生活劇場」的初步實驗:Footprints of Growth: A Preliminary Study on "Life Theatre"
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- 書刊名:
- 卷 期:
5 2001.01[民90.01]
- 頁 次:
頁59-80
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提示對學童問題解決的影響:Reminders and Children's Analogical Problem-Solving
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
8 1996.11[民85.11]
- 頁 次:
頁177-202
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
45:4 2005.04[民94.04]
- 頁 次:
頁45-51
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
55:1 2015.03[民104.03]
- 頁 次:
頁61-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
33 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁151-177
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:3 2011.02[民100.02]
- 頁 次:
頁62-72
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
50:4 2010.04[民99.04]
- 頁 次:
頁63-67
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:4 2009.04[民98.04]
- 頁 次:
頁85-96
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- 題 名:
創意教學妙點子--我是大巨人:The Creative Learning Activities--I Am a Giant
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
49:2 2008.12[民97.12]
- 頁 次:
頁78-87
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談「以行動導向或問題解決為導向」的社會科學領域通識課程:Action Learning and Problem-based Learning in Social Science Curriculums
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2007.12[民96.12]
- 頁 次:
頁17-30
- 題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
47:4 2007.04[民96.04]
- 頁 次:
頁98-102
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- 題 名:
參與創造力教學工作坊對教師創造力教學行為影響研究:Effects of a Creativity Workshop on Teachers' Creativity in Teaching
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
35:2 2018.12[民107.12]
- 頁 次:
頁1-33
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2014.12[民103.12]
- 頁 次:
頁49-62