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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
12 1999.05[民88.05]
- 頁 次:
頁137-158
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題 名:
社會學習論的道德發展觀與教育:The Moral Development Views and Educations of Social Learning Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁27-65
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 1998.07[民87.07]
- 頁 次:
頁97-117
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題 名:
多元文化師資培育之社會學分析:A Sociological Analysis of Multicultural Teacher Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
5 1999.06[民88.06]
- 頁 次:
頁249-269
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2001.06[民90.06]
- 頁 次:
頁1-50
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2000.10[民89.10]
- 頁 次:
頁35-61
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2002.02[民91.02]
- 頁 次:
頁39-52
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
10 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁211-245
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題 名:
高級職業學校社會學科課程標準研究:A Study on the Curriculum Criterion of Social Studies in Senior Vocational School
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
4 1997.06[民86.06]
- 頁 次:
頁353-376
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題 名:
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題 名:
後現代社會學及其在教育上的啟示:Sociology of Postmodernism and Its Implications in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 1997.09[民86.09]
- 頁 次:
頁333-351
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7 2003.01[民92.01]
- 頁 次:
頁134-150
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題 名:
對社會學習領域教科書設計的想法:Thinking about Text Design of Social Learning Field
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
43:4 2003.04[民92.04]
- 頁 次:
頁68-79
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2005.03[民94.03]
- 頁 次:
頁113-133
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題 名:
概念構圖在國民小學社會學習領域上的應用:Concept Mapping Applied to Social Learning
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
46:1 民94.10
- 頁 次:
頁48-59
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
53:3 2013.02[民102.02]
- 頁 次:
頁98-108
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22 2013.04[民102.04]
- 頁 次:
頁23-37
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2013.06[民102.06]
- 頁 次:
頁196-202
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題 名:
SARS議題與社會學習領域單元教學設計--兼談時事問題的教材化觀點:SARS Issues and the Teaching Planning in Social Studies Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
44:1 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁25-42
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題 名:
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題 名:
議題中心課程模式在九年一貫課程「社會學習領域」的應用:The Application of Issue-Centered Approach to the Field of Social Studies
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁15-35
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2003.10[民92.10]
- 頁 次:
頁55-77