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合作學習、解釋及發問架構提示對歸納推理表現之影響:The Effects of Collaboration, Giving Explanation, and Guiding Questions on Inductive Reasoning
吳庭瑜 吳明樺 洪瑞雲 Wu, Ting-yu; Wu, Ming-hwa; Horng, Ruey-yun;
中華心理學刊
40:2 1998.12[民87.12]
頁117-136
TCI引用統計