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題 名:
高達美論詮釋學的教化與倫理問題:Gadamer on Hermeneutical Edification and Ethics
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
1 2002.10[民91.10]
- 頁 次:
頁103-117
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題 名:
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題 名:
從斯賓諾莎的實體到黑格爾的主體:From Spinoza's Substance to Hegel's Subject
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
7:2 2014.10[民103.10]
- 頁 次:
頁327-357
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
9 2008.11[民97.11]
- 頁 次:
頁1-16
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
14 2011.03[民100.03]
- 頁 次:
頁188-212
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題 名:
海德格技術觀點的教育省思:Reflection of Education from Technological Viewpoint of Heidegger
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11 2009.09[民98.09]
- 頁 次:
頁110-132
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
11:2 2018.10[民107.10]
- 頁 次:
頁147-182