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檢索結果筆數(4)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:3 2012.03[民101.03]
- 頁 次:
頁63-84
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
24:1 2012.09[民101.09]
- 頁 次:
頁143-166
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題 名:
The Advantages of Studying L1 in Order to Teach L2:學習母語的優勢,以第二語言教學
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
22:2 2010.12[民99.12]
- 頁 次:
頁77-92
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題 名:
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題 名:
從認知負荷理論試析不同寫作題型設計之認知負荷:Analyzing the Cognitive Load of Writing Types Based on Cognitive Load Theory
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
23:2 2011.12[民100.12]
- 頁 次:
頁83-100
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題 名: