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檢索結果筆數(7)。 各著作權人授權國家圖書館,敬請洽詢 nclper@ncl.edu.tw
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教師應具備之資訊素養:批判思考觀點:Information Literacy School Teachers Must Possess: Critical Thinking Perspective
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
42:6 2002.08[民91.08]
- 頁 次:
頁67-73
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
51:5 2011.06[民100.06]
- 頁 次:
頁9-24
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
629 2004.10[民93.10]
- 頁 次:
頁9-14
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
58:1 2007.02[民96.02]
- 頁 次:
頁76-92
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題 名:
部落格在教育上的意義初探:Preliminary Exploration of the Significance of Blogs in Education
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
60:1 2009.03[民98.03]
- 頁 次:
頁156-168
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題 名:
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
73:1 2022.03[民111.03]
- 頁 次:
頁6-10
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- 題 名:
- 作 者:
- 書刊名:
- 卷 期:
74:4 2023.12[民112.12]
- 頁 次:
頁29-47